Objectifs
Le master Arts, Lettres et Civilisations parcours ADSL (Analyse de discours, Sociolinguistique et rencontre des Langues et Cultures) propose une solide formation dans les disciplines des sciences du langage (analyse de discours, analyse des discours didactiques, sémantique, sociolinguistique, argumentation…). La force de cette formation est de répondre à des besoins de professionnalisation forts dans les secteurs de la communication institutionnelle dans différents contextes sociolinguistiques, politiques, professionnels et culturels, en particulier des mondes francophones.
L’objectif principal de ce master porte sur l’analyse des données textuelles (avec une initiation à l’utilisation de logiciels de traitement textuel) et discursives dans une perspective d’analyse de discours et de sociolinguistique.
Savoir-faire et compétences
Ce master centrera ses savoir-faire sur :
- Le fait de comprendre les contextes discursifs médiatiques, institutionnels et politiques (analyses socio-historiques, sociolinguistiques …) et les enjeux des discours dans l’espace public
- L’analyse des modalités sociolinguistiques de la communication entre acteurs individuels et collectifs,
- Les observables linguistiques et discursifs,
- Les méthodes d’enquête et de constitution de corpus (qualitatifs et quantitatifs),
- La typologie des discours, structuration des dispositifs énonciatifs,
- Les outils informatiques disponibles pour le traitement des corpus oraux et écrits.
et visera les compétences suivantes :
- Développer des compétences en analyse de discours et en analyse sociolinguistique
- Savoir analyser des situations sociolinguistiques (liens entre faits sociaux et pratiques et discours socio-langagières & attitudes/représentations sociolinguistiques : plurilinguisme, standardisation/variation, …), pour questionner le sens des pratiques discursives et interpréter en contexte
- Acquérir une compétence de description linguistique multidimensionnelle
- Savoir exploiter les informations quantitatives et qualitatives en traitement automatisé de la langue (TAL)
- Développer des compétences dans le domaine des dispositifs d’enquête et d’analyse de terrain (quantitatif et qualitatif) (sociologie, sociolinguistique et ethnographie/anthropologie linguistique), pour la constitution de corpus écrits, oraux et multimodaux
- Utiliser les outils linguistiques et discursifs nécessaires à l’analyse de discours, notamment du point de vue énonciatif et argumentatif
- Savoir construire des questions de recherche sur le discours sociétal et médiatique
Contenu de la formation
Méthodes pédagogiques utilisées
Formation ouverte à distance (cours synchrone et accès à la plateforme) avec un regroupement par an sur le site de l’Université Bretagne sud.
Classe inversée.
Contenu de la formation - Unités d'Enseignements
Master 1 : Semestre 7 et 8
Master 2 : Semestre 9 et 10
Contrôle des connaissances
Modalités d'évaluation
Il sera demandé au cours du M1 de rédiger un journal de bord d’initiation à la recherche qui alimentera la réflexion de l’étudiant sur son objet de recherche, son inscription dans le champ et son cadre méthodologique. L’évaluation de chaque UE sur les 2 premiers semestres permettra de valider les attendus de ce journal de bord.
Au cours du M2, le journal de bord prendra peu à peu la forme d’un mémoire de recherche de 100 à 120 pages maximum qui débouchera également sur une soutenance.
Stages
Un stage obligatoire est attendu dès le semestre 8 du Master 1 avec des aménagements possibles.
Modalités de formation
Référentiel RNCP
Le campus de Lorient27 rue Armand Guillemot
Le campus de PontivyAllée des Pommiers
Le campus de VannesRue André Lwoff