Ce dix-septième numéro de notre lettre d'actualités s'ouvre avec les Journées de la Pédagogie, dont la troisième édition se tiendra les 3 et 4 juin prochains sur les campus de Lorient et de Vannes. Autour du fil conducteur « Apprendre & enseigner : où en est-on ? Où va-t-on ? », ces journées proposent à l'ensemble de la communauté universitaire des temps de conférences, d'échanges et de partage sur trois thématiques d'actualité : l'intelligence artificielle et l'évaluation, l'engagement et la motivation des étudiants, et la pédagogie universitaire. Nous comptons sur votre participation !
Côté réussite étudiante, retrouvez le replay du premier webinaire « Réussites » consacré à la diversité étudiante et à la Conception Universelle de l'Apprentissage. Vous trouverez également un questionnaire commun d'évaluation des enseignements, élaboré collectivement et validé en CFVU, désormais à la disposition de tous.
Vous découvrirez aussi dans ce numéro un module de découverte des IA génératives conçu pour sensibiliser les étudiants à leurs usages en contexte universitaire, ainsi que les résultats d'une enquête sur leurs pratiques en la matière à l'UBS. Par ailleurs, le Mur de l'IA, dispositif d'intelligence collective expérimenté lors de la journée « Que faire de bien avec l'IA ? », illustre comment un format simple et visuel peut faire émerger des points de vue partagés.
Les ateliers PédagoBoost ont une nouvelle fois permis de croiser les regards entre pairs, avec une quatrième édition dédiée à un cas d'usage de l'IA en Licence Professionnelle et une cinquième consacrée à l'évaluation des étudiants.
Côté plateforme pédagogique, un kit de prise en main de Moodle a été conçu pour accompagner les nouveaux enseignants et personnels dans leur découverte et utilisation de l'outil. Vous disposerez également de fiches activités pédagogiques prêtes à l'emploi : chacune présente une technique avec son déroulé, les rôles de l'enseignant et de l'étudiant, ainsi que des conseils pratiques et des variantes, à adapter librement selon votre contexte.
Bonne lecture à toutes et à tous !
Catherine Kerbrat-Ruellan
Vice-présidente de la Commission de la Formation et la Vie Universitaire « Formations et Réussites »
Chères lectrices, chers lecteurs,
