Vous êtes ici : Etudes & Formations >> Trouver une formation >> Fiches formations
Licence : Professorat des Ecoles
Descriptif du programme
La licence français et professorat des écoles se structure autour de la formation disciplinaire de base en français. Outre cette formation disciplinaire, elle vise à préparer au concours et au métier de professeur des écoles, et intègre des éléments de professionnalisation.
Elle propose, sur quatre semestres à partir de la deuxième année de licence, des unités d'enseignement permettant aux étudiants qui se destinent au métier de professeur des écoles de commencer à acquérir une culture disciplinaire élargie et des connaissances nécessaires à la polyvalence, ainsi que d'initier une réflexion épistémologique sur les savoirs des disciplines enseignées à l'école primaire.
Le parcours français et professorat des écoles propose ainsi un enseignement de mathématiques, de sciences expérimentales (sciences physiques et sciences de la vie et de la terre), de français et de culture historique et géographique.
Afin d'initier une réflexion sur les modalités de transmission des savoirs et permettre une meilleure connaissance de l'institution scolaire, elle propose également en 3ème année de licence, dans le cadre des « unités d'enseignement de culture générale » (UECG), un enseignement de didactique incluant une présentation du système éducatif français et un stage d'observation en école.
La pratique d'une langue étrangère est obligatoire durant les six semestres de la licence.
Spécificités
Ces unités de parcours et de culture générale sont communes aux licences de Lettres modernes, de LEA d'Anglais, d'Espagnol, d'Histoire et d'Action sociale.
Pré-requis
La licence recrute largement parmi les titulaires d'un baccalauréat.
Savoir-faire envisagés
- Avoir une connaissance et une maîtrise approfondies de sa discipline de base (français).
- Maîtriser la langue française (écrite et orale) pour communiquer et, à terme, enseigner.
- Élargir ses connaissances et acquérir des savoirs fondamentaux dans d'autres disciplines enseignées à l'école primaire que sa discipline de base (mathématiques, sciences physiques et de la vie et de la terre, français, histoire et géographie).
- Etre capable d'établir des liens entre sa discipline de base et d'autres disciplines du socle commun des connaissances.
- Commencer à réfléchir à la question de la transmission des savoirs.
- Se familiariser avec les conditions d'exercice du métier de professeur des écoles.
- Pratiquer une langue étrangère.
- Utiliser les TIC.
Métiers envisagés
Professeur des écoles.
Poursuite d'études (après la Licence)
- Préparation du concours de professorat des écoles.
- Première année d'IUFM.
mise à jour le 23 février 2009