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Licence : Français Langue Etrangère (FLE)
Spécialisation : Français Langue Etrangère (FLE)
Mention : LETTRES MODERNES
Domaine : Arts, Lettres, Langues
La licence français et français langue étrangère (FLE) se structure autour de la formation disciplinaire de base en français/espagnol/anglais. À ces enseignements fondamentaux s'ajoutent des cours spécifiques destinés à l'enseignement du français langue étrangère. En assurant une formation théorique et pratique dans le domaine de la linguistique appliquée au FLE et de la didactique du français (langues étrangère et seconde), ces cours préparent au métier d'enseignant du français à des étrangers.
Ce parcours est accessible, à compter de la troisième année de licence, aux étudiants de Lettres modernes, ainsi qu'aux étudiants de Langues, littératures et civilisations étrangères, spécialités « espagnol » et « anglais ».
Ce parcours est accessible à tous les étudiants de troisième année de licence. Cependant, une bonne connaissance de l'histoire de la littérature et de la civilisation françaises ainsi que de la grammaire du français constitue un atout indéniable pour envisager l'enseignement du français comme langue étrangère.
Mention : LETTRES MODERNES
Domaine : Arts, Lettres, Langues
Descriptif du programme
La licence français et français langue étrangère (FLE) se structure autour de la formation disciplinaire de base en français/espagnol/anglais. À ces enseignements fondamentaux s'ajoutent des cours spécifiques destinés à l'enseignement du français langue étrangère. En assurant une formation théorique et pratique dans le domaine de la linguistique appliquée au FLE et de la didactique du français (langues étrangère et seconde), ces cours préparent au métier d'enseignant du français à des étrangers.
Spécificités
Ce parcours est accessible, à compter de la troisième année de licence, aux étudiants de Lettres modernes, ainsi qu'aux étudiants de Langues, littératures et civilisations étrangères, spécialités « espagnol » et « anglais ».
Pré-requis
Ce parcours est accessible à tous les étudiants de troisième année de licence. Cependant, une bonne connaissance de l'histoire de la littérature et de la civilisation françaises ainsi que de la grammaire du français constitue un atout indéniable pour envisager l'enseignement du français comme langue étrangère.
Savoir-faire envisagés
- Être capable de concevoir et d'élaborer des séquences didactiques fondées sur le Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL).
- Être capable d'adapter les techniques, procédés et méthodologies d'enseignement à ses objectifs et à son public.
- Etre capable de concevoir des ressources pédagogiques en utilisant les technologies de l'information et de la communication dans l'enseignement (TICE).
- Pratiquer une langue étrangère
Métiers envisagés
Enseignement du FLE en France et à l'étranger.
Poursuite d'études (après la Licence)
mise à jour le 3 février 2012